Кружок моделирования
Техническое творчество.
Сборник. редактор Ю.А.Волов «Техническое творчество пионеров и школьников свердловской области» Уральский рабочий, 1960 год, 172 стр.(10,1 мб. djvu)
Организаторы технических кружков, а также и техники моделисты найдут в сборнике ответы на многие свои нерешенные вопросы. Книга поможет им в выборе технического направления работы кружка и в решении проблем возникающих при разработке конкретных заданий. Опытом своей работы в кружках технического творчества делятся заслуженные учителя, настоящие энтузиасты своего дела, прививающие молодому поколению любовь к технике, научному поиску и творческому мышлению. Статьи из книги будут полезны для технических кружков моделирования, таких как:
1. Кружок моделирования «Умелые руки»
Для учащихся 3—5 классов. Здесь школьники работают с бумагой, картоном, фанерой, жестью, учатся выпиливать и выжигать по дереву, получают начальные сведения и умения по обработке дерева, металла, пластмассы, гипса и других материалов. Работа в этом кружке является хорошей подготовкой для дальнейшего технического совершенствования.
2. Физико-технический кружок моделирования.
Юные техники изучают основы конструирования приборов и моделей. Ученики углубляют знания по физике, полученные на уроках. Проектируют и изготовляют новые и ремонтируют имеющиеся учебно-наглядные пособия для физических кабинетов.
3. Электротехнический кружок моделирования.
Учащиеся под руководством опытного специалиста знакомятся с электротехническими приборами, аппаратами и машинами. Они разрабатывают и собирают электрические схемы постоянного и переменного тока. Ремонтируют бытовые электроприборы, оказывают помощь в обслуживании школьной электросети.
4. Химико-технический кружок моделирования.
Учащиеся изучают основы химического производства, технологические процессы химической промышленности, в том числе различных пластмасс. Ставят познавательные химические опыты, конструируют новые приборы. Разрабатывают и изготавливают учебно-наглядные пособия для химического кабинета школы.
5. Кружок моделирования по изучению сельскохозяйственных машин.
Создание такого кружка станет полезным для сельской школы. Школьники имеют возможность изучить теоретические основы и практические навыки обращения с сельхозтехникой. Проектируют, конструируют и моделируют сельскохозяйственные машины. Кружки с сильной материальной базой, создают модели машин, предложенных Т. С. Мальцевым, а также машин, а так же машин и механизмов в других областях сельского хозяйства.
6. Фотокружок.
Изучают технику фотосъемки, законы оптики, композиции и различные системы современных фотоаппаратов. Выполняют репродукционные работы, макро- и микросъемки, экспериментируют в области постановочной фотографии. Изучают принципы композиции и выбора натуры для выполнения художественных снимков, готовятся к фоторепортажу. Организуют выставки. Помогают своей работой другим техническим кружкам. Знакомятся с основами киносъемки кино и фотомонтажа.
7. Кружок судомоделирования.
Знакомит с основами и историей кораблестроения, классификацией и назначением судов, специфической морской терминологией. Юные техники изготовляют модели парусных и радиоуправляемых судов. Копии кораблей и судов разных классов. Участвуют в судомодельных соревнованиях и выставках.
8. Радиотехнический кружок моделирования.
Ученики изучают основы радио и электронной техники. Закономерности распространения, приема и преобразования электромагнитных волн, устройство электронной аппаратуры, схемо и микроконтроллерной техники. Разрабатывают, конструируют, изготавливают, выполняют наладку радиоэлектронной аппаратуры, компьютерной и микроконтроллерной техники, аппаратуры радиосвязи и телевидения. Развивают школьные радиоузлы.
9. Авиамодельный кружок.
Изучаю аэродинамику, разрабатывают и изготовляют модели летательных аппаратов: самолетов, планеров, беспилотников, дронов различных конструкций, ракетной техникой. Наряду с этим в кружке изготовляются модели реактивного двигателя, реактивного самолета, искусственного спутника Земли, космического корабля и т. д. Более сложные и совершенные модели изготовляются в школьных кружках, имеющих хорошую материальную базу.
10. Транспортный кружок.
Кружковцы, в зависимости от профиля кружка, изучают организацию работы транспортных средств. Осуществляют коллективное моделирование таких транспортных средств, как электровозы, турбовозы, автомобили, разрабатывают и изготовляют действующие модели участков электрифицированных железных дорог с автоблокировкой и диспетчерским управлением.
11. Кружок технического моделирования.
В этом кружке может быть несколько направлений: конструирование моделей промышленных агрегатов, дорожных машин, подъемно-транспортного оборудования, машин для механизации трудоемких работ в строительной, горнорудной, лесопильной, деревообрабатывающей промышленности.
Большое значение имеет конструирование и моделирование поточных автоматических линий.
12. Кружок автоматики и телемеханики.
Знакомит в теории и на практике с методами автоматического контроля и управления технологическими процессами. Кружковцы изучают принципы действия и осуществляют моделирование передатчиков, реле, преобразователей, усилителей, контрольных и исполнительных механизмов. Знакомятся с устройством и принципами работы аппаратов, осуществляющих управление машинами и приборами на расстоянии.
Добавить комментарий